第24章 年代文里的炮灰4（1 / 2）

次日清晨，念卿鱼早早起身，洗漱完毕后，手捧课本，如轻盈的蝴蝶般飞向村里的小学，去开启接下来的一天。一路上，村里的婶婶、奶奶们纷纷向她打招呼，那声音仿佛是清晨的第一缕阳光，温暖而亲切：“念知青，早上好啊！吃饭了没？我家的娃娃在学校表现咋样？”念卿鱼总是微笑着回应：“早上好呀！还没吃呢，我带着早餐去学校吃。您家娃娃表现可好了，像那初升的太阳，充满了朝气！”

念卿鱼如一只轻盈的蝴蝶般飘进了学校，坐在办公室里享用自己带来的早餐。当她吃完早餐后，便如同捧着珍贵的宝物一般，拿着课本走向教室。

念卿鱼踏入教室的瞬间，晨光仿佛被她吸引，透过窗户如轻纱般洒在她的肩头，为这个原本平凡的早晨披上了一层温馨的薄纱。教室里，已有几位早到的同学，他们有的如埋头苦读的学者，低头翻阅着书籍；有的则像低声细语的谋士，小声讨论着昨晚的作业难题，整个氛围宁静而又专注。

她微笑着，宛如春日里绽放的花朵，与熟悉的同学点头致意，然后轻盈地走到自己的讲台前。

上课铃声好似一阵欢快的风，吹散了教室里的喧闹。班长的声音像清脆的铃铛一样响起：“起立！”同学们就像一群快乐的小鸟，迅速地站立起来，整齐划一地说道：“老师早上好！”念卿鱼脸上洋溢着灿烂的笑容，仿佛春天里盛开的花朵，回应道：“同学们好，请坐。”今天，我们要走进语文书里的第七课，那可是一片充满乐趣的知识乐园，等着同学们去尽情玩耍。紧接着，念卿鱼开启了她的授课时光，在这堂课上，有的同学恰似活泼的小精灵，高高地举起了他们的小手。

下课之后，念卿鱼准备去办公室稍作休息，这时，好几位同学围了过来，念卿鱼只好向同学们借了个凳子，坐在讲台旁边，和同学们愉快地交谈起来。

上课铃清脆地响起，那声音宛如灵动的珍珠般跳跃，如同一曲悠扬的旋律般缓缓流淌进每一个角落，瞬间让整个教室都安静下来。念卿鱼面带微笑，眼神中透露出对知识的热爱与期待，她拿起课本，又开始了她绘声绘色的讲课。她的声音时而激昂，仿佛能点燃学生们心中的求知之火；时而温柔，如同母亲的抚摸，给学生们带来无尽的温暖与安慰。

下课的钟声悠扬地回荡在校园，那声音仿佛是一首欢快的童谣，在空气中轻轻飘荡。念卿鱼迈着轻盈的步伐，就像一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，回到了办公室。她的脚步轻快而有力，每一步都带着对工作的热情与执着。

由于村里学校的师资力量相对薄弱，念卿鱼肩负着语文和英语两门学科的教学重任，这无疑是一项巨大的挑战。但她从未抱怨过，始终以饱满的热情投入到教学工作中。她上午要上两节课，每一节课都是精心准备的，她会用生动有趣的故事、精彩绝伦的讲解，让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。下午同样有两节课的教学安排，她依然精神抖擞，毫无疲惫之色。